Психологическая готовность к ЦТ

     Каждый год выпускникам школ, лицеев и гимназий, планирующим продолжение образования в университетах республики, предстоит сдавать централизованное тестирование.

11 класс

Основной этап профориентационной диагностики учащихся старшей школы (8-11 классы) – это определение профессиональных склонностей и особенностей  учащегося, построение и уточнение индивидуальной траектории профессионального самоопределения, построение дальнейшей траектории обучения или будущей карьеры.

10 класс

Основной этап профориентационной диагностики учащихся старшей школы (8-11 классы) – это определение профессиональных склонностей и особенностей  учащегося, построение и уточнение индивидуальной траектории профессионального самоопределения, построение дальнейшей траектории обучения или будущей карьеры.

9 класс

Основной этап профориентационной диагностики учащихся старшей школы (8-11 классы) – это определение профессиональных склонностей и особенностей  учащегося, построение и уточнение индивидуальной траектории профессионального самоопределения, построение дальнейшей траектории обучения или будущей карьеры.

8 класс

Основной этап профориентационной диагностики учащихся старшей школы (8-11 классы) – это определение профессиональных склонностей и особенностей  учащегося, построение и уточнение индивидуальной траектории профессионального самоопределения, построение дальнейшей траектории обучения или будущей карьеры.

7 класс

Основной этап профессионального самоопределения учащихся младшей школы (5-7 классы) – это определение особенностей школьника и активизация его мышления на тему мира профессий. Это период развития ребенка, когда рано задумываться о конкретной профессии и ее выборе, но это – то время, когда уже пора заниматься самосознанием своих интересов, склонностей, особенностей личности.

6 класс

Основной этап профессионального самоопределения учащихся младшей школы (5-7 классы) – это определение особенностей школьника и активизация его мышления на тему мира профессий. Это период развития ребенка, когда рано задумываться о конкретной профессии и ее выборе, но это то время, когда уже пора заниматься самосознанием своих интересов, склонностей, особенностей личности.

5 класс

Основной этап профессионального самоопределения учащихся младшей школы (5-7 классы) – это определение особенностей школьника и активизация его мышления на тему мира профессий. Это период развития ребенка, когда рано задумываться о конкретной профессии и ее выборе, но это то время, когда уже пора заниматься самосознанием своих интересов, склонностей, особенностей личности.

О диагностике

Выбор профессии является одним из моментов, определяющих жизненный путь человека.

Уже в школьные годы, еще не повзрослев, не став самостоятельными и не имея опыта принятия решений, подростки должны определяться в столь важном вопросе, как выбор жизненного пути,  будущей карьеры.